經過一系列的英文不及格低分以後,

我覺得自己應該要重振旗鼓,重新出發。。。。

為了想要追上自己已經遠在美國念書的老哥,

我一點都不想輸給他(不想要看到他用一口流利的英文嗆我XD)

但其實也有要計畫要考完托福後去美國交換學生啦,想說有老哥的照應爸媽也會放心帶我去了。

老哥當時考托福前也有在補英文,他當時就是補時代國際托福補習班,

所以我看到成效還不錯,他又一直推薦我去,就想說也一起去時代補托福,想說如果找同一個顧問,會不會幫我打折XD

但好可惜,老哥之前的顧問不在了,

所以我就找我現在的艾利顧問!

很喜歡時代國際的每一個老師,

我都覺得他們身懷絕技,但相同的是,他們各個都字正腔圓的,很標準!

托福的技巧就更不用說了,他們都超級專業,讓我覺得難怪老哥當時可以考這麼高分,

原來是時代補習班根本都傳授給他了==+

我很喜歡時代的托福課本,雖然每一本都很厚,

但是拿著托福的課本走在路上就感覺很專業,

經過一些課程的洗禮之後,我覺得自己已經比上課之前進步很多,

我很感謝時代國際的老師們,也很喜歡時代國際環境,

讓我對於戰勝老哥的英文更有自信了,

但下個目標是希望我的托福成績能夠達到我預期之內,

至於幾分就還是讓我保密一下巴XD 等我達到托福理想成績再來公開 大肆宣揚!

 

 

 

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為了將來能夠讓自己的履歷更加亮眼以及追隨哥哥的腳步,

所以申請上學校交換生到美國留學是我現階段的目標,

在時代補托福的這年多以來,

每天每天不是社團,就是時代國際,

但辛苦總算有了回報

現在,終於可以大聲說出我的托福成績啦~~~~

在時代國際辛苦的這一年最後我考到了97(灑花~~~)

雖然覺得有點可惜,因為就差這麼一點點點點就可已破百啦~

不過這樣的分數要申請交換生去美國留學其實應該算是綽綽有餘(絕對不是炫耀XD)

 

最近差不多要開始準備申請美國留學的手續以及資料,

在時代國際這段期間我真的差點沒把老師榨乾XD

覺得在時代國際問題最多的學生總是我,

因為打從一開始我的目標非常明確的就是要去美國留學

雖然有一個很厲害的哥哥,但總是很難有時間問他問題,

所以我只好把注意力移轉到時代國際的老師身上,

有問題第一個想到的就是時代國際的老師,

從時代國際的老師身上也真的是收穫很多,

發現很多關於美國留學申請的眉眉角角,

老師之前跟我分享過在申請美國留學的過程中,常常會犯一些錯誤,

把我潦草的筆記整理整理之後,在這裡一起跟大家分享唄!

 

美國留學申請常犯錯誤一 : 在申請書面資料寫上考試成績

其實學校已經通過你或是你的學校寄出資料瞭解你的考試成績,所以沒有必要在書面資料中畫蛇添足。

 

美國留學申請常犯錯誤二 : 寄送過多的補充資料

有些學生寄送所有求學段以來所獲的的證書、獎狀等的影本,我們可能對此感到驕傲,但問題是太多申請美國留學的學生都會寄送很多沒有被要求的資料,閱讀這些資料反而阻礙的對學生的評估。如果沒有寄送額外的資料卻清楚的表現出你想做什麼,將會從同學們中脫穎而出。

 

美國留學申請常犯錯誤三 : 很多學生會提交給招生官一個封皮上印著他們照片的小冊子或者一本書,用照片和文字故事去描述自己的生活。這些冊子其實是浪費時間和金錢的一項工作。

 

美國留學申請常犯錯誤四 :

當被要求回答學校申請的問題“為什麼你想去賓夕法尼亞大學、戴維森學院或者南加州大學”時,很多學生會寫這個大學是多麼地漂亮,進入這個大學學習是多麼大的榮譽。其實這些大學是想了解你,而不是他們已經知道的關於他們大學的東西。他們希望你說出你到底是怎麼樣的,你喜歡學習什麼,你喜歡做什麼運動,你喜歡聽什麼音樂,你有多麼了解你申請的學校裡的學生到底是什麼樣的。

 

美國留學申請常犯錯誤五 :

很多學生想學習工程或者商業。美國大學不希望錄取一個跟其他學生很像的學生。就算你真的想成為一個建築師或者會計師,也要寫一些別的你想學的,或者你喜歡讀的書,或者你喜歡看的電影。寫一些別人不會寫的東西,例如你的家庭或者你除了學習以外的工作跟經歷。

 

上面五點就是時代國際的老師所分享的,我也相信,當我在準備美國留學申請的書面資料時,改掉以上五個普遍的錯誤,會讓我們在眾多競爭者中脫穎而出的,加油!!

 

 

 

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托福Listening->

這邊想跟大家分享托福聽力測驗的心得

托福測驗的聽力一直是我很頭痛的部分,
因為他包含了


  1. 將聲音轉換成影像的反應能力

  2. 認識的字彙

  3. 認識的字彙用法,片語

  4. 背景知識


聽力中最小的單位就是單字,
在累積字彙能力的同時,會發現你托福字彙太少的話,
你的聽力自然受到限制!!

想在這邊分享我準備托福聽力的方法:

不敢說自己說厲害,
但這些都只是努力後的一些心得分享!


尤其在定義一些單字的時候,
因為托福的聽力都會顯得很專業(上知天文下知地理)
但是事實上,他只是想要考你能不能把你聽到的資訊整合起來

例如我當時練習的時候就看到了一個題目

"CO2是造成溫度上升的氣體,在大氣中,CO2保持熱度,和溫室的作用很像,
所以CO2也稱為green house gas。"

如果把這聽力測驗加強放大的話,

就是發揮我們找關鍵字的能力了,
試著把關薦字指出來拼拼圖


而在比較難的對話當中,
你需要放得主要重點是

  1.  What is the problem ?
    一定會在一開始的時候有相關資訊
  2. How does the student solve the problem
  3. what will the student do next ?
  4. Major information
    你要summarizing lectue~~~


這時候大家都花一樣的時間,就要找到你自已做筆記的方法
因為大致上對話可以分回

這三種note方式代表不同的寫筆記的功力

聽力level 1時,你可以聽懂字,以字為單位來聽寫

聽力level 2時,你可以聽懂字句,以句為單位來聽寫,甚至以圖畫代替句意

聽力level 3時,你可以聽懂字句且組織,以句為單位來聽寫,並標明關係

 

一個level一個level慢慢練,練久了就會升級了

需要多少經驗值才能升級,就依人不同了

為什麼筆記很重要?

因為考試的聽力內容,多半是發生在北美的教室內,
考試的目的就是測驗你可不可以順利得出國上課!

不只要能聽懂,還要會做筆記,才可以供記憶用!

聽力為什麼重要?

因為如果聽力沒有練好,
口說也包含了聽力,聽不懂,口說也會考不好,
所以牽連了兩個項目,

必然聽力是非常重要的!

要怎麼訓練?

其實如果真的很懶的話,就固定每天聽CNN其實就很有幫助!!
或是購買仿間所稱的托福聖經來拜讀(比較適合奠定基礎)

不過還有一種方法,建議有時間的人可以試試看,
就是--> 聽寫測驗

還記得小時候老師常常叫我們默寫嗎?
如果把這種方法套用在托福聽力測驗聽寫方式進行,
進步會相當快!

1.首先試著把聽到的句子寫下來

2聽的時候如果有些字或是句子你沒學過,或是因為說得太快而聽不懂,就先空著繼續聽!

3.等全部寫完後,再反覆聽一次你空著的,聽不懂的話,試著拼出她的單字

4.等全部寫完後,再回去對照原來的對話,再比較自己和正確的答案差在哪


再來需要事先準備的,
就是你得耐心了!
聽力要進步是需要耐心的,
一段聽力往往都會花掉不少時間,
這也是為什麼很多人會利用看電影學英文聽力的方式,

畢竟一石二鳥,可以看電影又可以練聽力的方法誰不喜歡!

 

 

 


 

 


 

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為了能夠順利申請上當交換學生的計畫,

從去年暑假開始到現在我一直都非常努力的在做準備,

一直以來我都很崇拜我哥,

來到時代補習之後我更是崇拜了~

我哥做任何事都可以很優秀,沒想到他連找補習班都可以這麼優

說真的~~時代補習班的老師人真的很好欸

申請當交換學生除了語言能力證明外通常還需要繳交出國進修計畫,

我就想時代的老師一定幾乎都有出國留學過,經驗一定頗豐富,

所以我就趁著去補習的時候順便把我寫好的交換學生計畫書哪給老師看,

老師不但沒有嫌煩,還很仔細的幫我看了一遍也給我很多建議

有老師加持下的計畫書讓我超有信心的阿~哈哈

而且老師真的教很多考試技巧,

有時後靠技巧真的可以多拿很多分數呢~

老師也不只是單教技巧而以,他是會先帶觀念讓我知道原理後再告訴我們技巧,

這樣如果考試忘記小技巧也是可以做的出答案來~~

也就是老師會一邊幫我們打好扎實的基礎一邊傳授我們考試的小技巧,

所以我也相信我絕對可以拿到很棒的分數然後順利申請上當交換學生!!

會想要申請當交換學生除了是想跟隨我那遠在美國逍遙哥哥的腳步,

還有一個原因就是我上課的時候曾經聽老師說過學校有交換學生的計畫,

在知道這個消息後我就開始上學校網站查詢申請交換學生所有要求的資格,

EX:在學成績以及排名、同時準備各種不同的英文證照考試。

這些條件都不是一時可以促成的,這也是我一直到現在還在努力的原因,

因為受哥哥的影響,所以一直很嚮往美國讀書的環境,

美國的上課方式跟台灣不太一樣,

我哥說老師就跟朋友一樣,一邊上課一邊聊天,

然後把主題很輕鬆的帶入課程中,

最最不一樣的就是上課的的時候同學們都會很踴躍的發言,互動十足!!

常常聽哥分享以前去美國當交換學生的心得,

難怪畢業之後會決定去美國念研究所

害我真的真的很迫不及待的想馬上飛過去~~

而且聽說美國的大學有很多活動,宿舍活動、學校活動、社團活動

學校還常常舉辦大型PARTY,每次參加活動就可以認識很多不同的人!

哥哥說以前他在美國當交換學生最快了的事情就是去旅遊,

可以看到世界有多大,還會遇到很多不同的人事物,也會學到很多東西!

感覺能去美國留學真的很幸運,去一趟回來感覺對未來的人生都會有不一樣的看法,

這段期間在時代補英文,我的實力不斷的一點一滴的在累積、進步,

所以我相信我一定能夠順利的申請上學校交換學生的機會!!!GO~~~~

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你有沒有過這種體驗:站在台上說話,搞不清楚聽眾是不是真的有在聽你說?傳達指令時,部屬好像聽懂你的話,但執行時候卻背道而馳?以下五大關鍵教你如何讓別人真正聽懂你的話:

關鍵1:Connect 聯結
Keep your mouth shut─for a couple of moments.(開口前先等一等)

Don't say anything substantive until you have an audience connection. Note that their first impression is visual, not verbal. The body speaks before the mouth is open. Avoid rocking, looking down, and fidgeting. Stand and walk with confidence.

在對方專心聽你說話之前,不要說任何具體內容。人的第一印象往往來自於他們所看見的,而不是你說了什麼。開口講話之前,注意你的身體語言。不要晃來晃去、不要低頭看下面、不要坐立不安。可以站著或者帶著自信走動。

關鍵2:Engaged 參與
Get your audience engaged.(讓觀眾參與)

Get the eyeballs looking up before you say anything. Move with quiet confidence and smile, inviting people to look up and pay attention. Invite your audience to engage on the emotional level by offering a warm greeting. You might even ask them a question that prompts a response. It can be simple, as in: "How is everybody doing today?"

在對方抬頭看你之前,不要說話。你可以面帶微笑、充滿自信地走一走,請大家抬起頭來,集中精神。你可以熱情地打招呼,也可以用提問來得到回應,例如問:「今天大家都過得怎麼樣?」

關鍵3:First sentence(重點先講)
Grab their attention to make it memorable.(吸引注意,讓人難忘)

People remember the very first substantive that you say. Once you have their attention, jump right in to the most important thing you have to say. This powerful beginning will stick with your audience, creating the impact you're looking for.

你說的第一句有實質意義的話是聽眾記得最牢的。一旦吸引了觀眾的注意,馬上就把你要說的最重要的內容說出來。強而有力的開場會持續吸引人,會產生預期中的震撼效果。

關鍵4:Cue(開頭語提示)
Use verbal cues.(語言引導很重要)

Use attention-provoking signals when you move from one part of the speech to the next. For instance, you might verbally number your key points or use other verbal signals like "Let's move on" or "My next topic is..." Always give the audience verbal cues to look up at you.

當你的談話從一個主題切換到另一個主題時,記得使用一些可以引起注意的開場句。例如用第一點、第二點、第三點標明各個要點,也可以用簡單的句子來引導,像是「我們繼續來看」或者「我的下一個主題是......」。一定要給聽眾這些語言上的引導,他們才會跟上你的腳步。

關鍵5:Recap(重覆)
Recap what matters.(重點再說一次)

Take all of the substantive points from your talk and group them all together at the very end of the presentation. Remember your provoking signal and say something like, "In summary," then recap everything from your presentation that matters the most.

講話結束前,記得要歸納重點,然後複述一遍。記住用引人注意的開頭句,例如「總結一下」,讓聽眾知道已經進入總結階段。

"In summary," your audience must be able to feel and experience your communications so that you'll have the impact that you set out to achieve.

「總結一下」,我們得讓觀眾感覺到甚至經驗到你講話的內容,才能達到我們期望的效果的。

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作者:柳橙柚子

來源:http://blog.xuite.net/murderkiller/murderkiller/17353440

 

以下文章是我在2008/04/19的時候,寫在pttTOEFL_iBT版。

因為覺得當時還蠻認真的,

所以這裡也留一份,

當作自己努力過的證據。XDDDDD

 

 

 

成績:

 

閱讀:28  聽力:27  口說:24  寫作:27

total106

 

成績高的有點嚇人,(對我而言啦…)

我,既不是從小住美國,去美國也沒幾次,

雖然小時候有補英文,但就如同一般的小朋友一樣,

都嘛是用混過去的…

再加上,我目前是個上班族,

雖然不常加班,但和學生比時間實在太少了,

因此能得到這樣的成績,真的出乎我的意料之外,

之前在ptt有看過不少資料,如考古題、考試經驗…等等,

所以希望能提供自己的經驗,

給那些上班族、短期準備(半年吧)、不打算補習的人一些參考。

 

背景:

 

研究所畢業後,工作四年,朝七晚五,

從事研究的工作,平常接觸英文的機會非常少,

paper的閱讀而已。(很少,因為我工作很混。XD)

 

小時候有補英文,但學得很爛。

(老師問說,小朋友,時鐘的英文怎麼說啊?小六的我回答:cliff...orz)

(ps.正解:clock,應該沒錯吧?XDD)

唯一覺得從小開始補習的最大優勢,就是小時候因為好玩,

學美國人那些怪哩怪氣的腔調,學得挺像的。XDDD

(小時候皮嘛~~)

 

一直到大學才第一次到美國,跟團玩一週,啥英文都沒學到,

2000年暑假到美國遊學,和跟團玩差不多,所以一樣沒學到啥英文。

 

前年(2006)到來欣補GRE到三月,2006八月到新加坡考GRE1160

2007一月考GRE作文、2007六月考GRE,成績1290

(有工作的情況下準備的,有這樣的成績就偷笑了。)

 

因工作因素,2007年二月-三月到美國德州出差一個月。

(自己一個人,真是嚇死我了。XD)

 

準備時間

 

2007年六月考完GRE後,成天想著玩…orz

一直到九月才驚覺這樣不行,

所以十月到書店買了longman preparation course for the toefl test ibt

聽說讀寫四合一本的那種。

當初原本想買笛藤的barron's,可是後來想想,

既然要考英文,幹嘛還買中文本來讀呢?

所以就買longman的四合一了。

 

2007年十月開始,自修,讀到2008年的二月過年,

全部就只讀這本longman

一天讀一項,舉例來說,星期一讀閱讀,星期二聽力,星期三口說,星期四作文~~

不過在2007十月到十二月,準備閱讀、聽力比較多,

之後就先力拼作文,再拼口說。

 

過年的時候,和親友要了來欣TOEFL班的資料,(表妹謝謝妳~~)

barron's practice exercises for the TOEFL

就是含pbtcbt、和ibt的題目。

ps.這本的ibt有錯,和考試的型式略有差異,

好像是因為這本書出版的時候,ibt還沒施行的樣子。

二月-330考試,除了longman那本,我就再加讀barron's

以及來欣資料中,一本方有毅 托福寫作通論 題庫分類,

 

另外就是和朋友借了一張光碟,(風神大感謝~~)

高分托福聽力120

練習聽力用的。

 

補述:除了上述是紙本的資料外,

另外在ptt、傷心咖啡店、康老師網路上可搜尋的資料、來欣的TOEFL軍團,

(當年有補GRE,方有毅老師除了發送GRE資料外,亦發送TOEFL資料。)

是我參考考試經驗(不是機經,我是找考試要注意的細節)與考古題的地方,

個人覺得要遇到完全一樣的題目,說真的,別想了!

重點應該是放在題型,而非題目的內容。

 

準備方式:

 

  閱讀:

 

因為先前有在來欣補過GRE,當時的單字量,讓我現在省了不少時間。

換言之,先準備GRE能讓自己的單字量遠高過TOEFL所需要單字量,

這點算是蠻有幫助的。

 

longman那本,閱讀的部份,有對題目進行分類,

讓我瞭解有哪幾種題型,文章也夠難,所以我覺得很有幫助。

在準備的過程中,我發現,

由於TOEFL的文章順序,與考題順序相同,

因此我養成一個習慣,看到閱讀的文章,立刻按next跳進題目區,

然後開始猛讀第一段,要讀完,要看懂,才能瞭解文章大意。

看完之後,就把第一題給解決了吧,

之後就看第二題題目,然後把第二題所在的文句、段落看完,再作答。

簡言之,就是題目問什麼,就去文章把題目問的讀懂。

用題目找文章,並進而找答案,我覺得很有用。

 

想辦法把文章讀懂很重要,但問我說怎麼把文章讀懂…這…

先準備GRE吧?GRE準備好了,

準備TOEFL可以不用背單字本,至少我沒背過。

(什麼紅寶書、X寶書…等,一本都沒讀過。)

 

barron's那本,我沒有意見,簡單說就是寫題目就對了。

 

  聽力:

 

longman那本,一樣對聽力的題目有進行分類,

所以我也一樣用longman來準備聽力。

當然,首要目標就是聽得懂,

所以就努力做題目吧。

 

不過我得說,longman的聽力很差,太過簡單。

所以後來用barron's那本來練習聽力,以及高分托福聽力120來練習,

這兩個我覺得比longman好用多了,

longman那本,針對題型看看就好,如果要寫題目,還是寫barron's和高分托福聽力吧。

很推薦這兩份教材,有夠機車的難,不過,真的TOEFL就是這麼難。

 

除了練聽力,我那時想,聽是聽懂了,但左耳進右耳出,有個X用?

所以我還特別練習做筆記。

這個我是去書店看笛藤的barron's

簡單來說,把一張A4的紙從中間畫一條線,

┌┬┐

│││

└┴┘

筆記先記左欄,記完了再記右欄,

說實話沒什麼優點,只是自己看了很整齊很舒服而已。XDDD

 

對話方面,我筆記是這樣寫的:

──┬──

   S   T

先在A4的左欄,畫一個大大的┬,

如果是學生(student)找老師(teacher),就寫ST

如果是男(male)找女(female),就寫MF

反正看得懂就好,底下再寫他們講了什麼重點。

 

課程方面,我就沒畫┬了,

反正老師講什麼,我就寫什麼。

 

另外強調一個重點,這一點在longman裡面有再三強調,

我們要寫重點,不是聽到什麼寫什麼。

像這次考試,老師有問說,為什麼南美州的文字沒有傳播?

我就寫:Xin south A

然後老師又說,因為糧食要牲畜來運,可是很難運,因為地形差,所以文字傳不出去,

我就寫:food X trans X good X

如果每個字都要寫得字正腔圓的,那怎麼來得及呢?

 

我沒有刻意去找CNNDiscovery之類的節目來看,

也沒有買雜誌來聽,

不過,休息的時候,開開電視,就順便聽一聽吧。

(ps.聽不懂是正常的,別擔心。)

 

  寫作:

 

照理講,照順序讀的話,應該是先口說才對。

可是我後來發現,口說與寫作有相當的關聯性,

longman這本的寫作相當好,很值得一讀,

後面的附錄,也請一定要寫完,真的很好,

所以,我就先從寫作開始。

 

概念我就不提了,書裡都有寫,

照著longman這本來準備,會知道作文該怎麼樣一步一步來,

不致於慌了手腳。

另外,來欣那本托福寫作通論,

裡面有考古題,並對所有的題目進行分類,

這本好用,真正好,尤其是裡面的常用字、文章格式,

真的很值得一看。(雖然我猜這應該是方老師寫的,不是謝忠理老師寫的,哈)

 

另外,GRE的作文我也覺得有所幫助。

GRE的寫作概念,在TOEFL中只要修正一下,感覺上立刻就可以派上用場。

準備GRE的時候,我大概練寫了20-30篇文章,沒送外面改過,完全自己寫、自己改,

(ps. GRE作文我4.5)

在準備TOEFL的時候,只練了四五篇,就上場了。

 

整合題方面:

這部份我覺得longman寫得不好,

一般來說,文章:論點ABC,聽力:反對論點ABC

longman教的是,

首段-文章與聽力主旨是什麼,

第二段-文章的論點ABC

第三段-聽力的反對論點ABC

可是後來看網路上,大家的習慣都是:

第二段-論點A與反對論點A

第三段-論點B與反對論點B

第四段-論點C與反對論點C

感覺這樣比較對,所以我就這樣寫了。

 

獨立題方面:

以來欣的托福寫作通論為主,longman的建議為輔,

瞭解各個題型該怎麼下手,應該就夠用了。

這裡要特別說明一下,AB兩論點擇一的題目,

GRE是這樣教的:

首段-雖然A很好,但我傾向B

第二段-沒錯,A很好,有XXX優點。

第三段-然而,B更好,XXX

末段-所以,我傾向B

但看過來欣的托福寫作通論後,發現這樣不行,應該是:

首段-雖然A很好,但我傾向B

第二段-B的第一個優點。

第三段-B的第二個優點。

第四段(行有餘力的話)-B的第三個優點。

末段-所以,我傾向B

這裡大概稍微注意一下囉。

 

  口說:

 

完全照著longman那本的建議在準備,

題庫的話,則是從剛剛說的那本托福寫作通論,

每天有事沒事就看題目,然後自己想回答,

盡量用小時候學的那種怪里怪氣的「歪~郭人」腔調,()

每兩三天就錄個音,自己聽聽看語氣像不像。

 

整合題方面:

這個就真的很難說怎麼準備了,

簡單說,和作文一樣!

作文的整合題是怎麼回答的,就想辦法訓練自己在短短的十幾秒內,

想出作文那樣的回答方式。

 

獨立題方面:

一定要有模板,但,不是第一句講什麼第二句講什麼的那種模板。

而是「遇到怎樣的題目,該怎樣回答?」的模板。

舉例來說,題目問喜歡吃外面呢?還是自己做?

事先就要準備好答案:

吃外面,因為,

一、我煮得很難吃。二、我怕燒掉廚房。

 

另外或是像這幾種題目,

你未來想做什麼?

你目標是什麼?

環保問題?

你想當主管還是受雇者?

你覺得你是怎樣的人?

科技對人類有幫助嗎?

公司該不該拿錢做不會賺錢的研究?

…等,

全部統一回答:

「從事綠色能源研究、為人類謀福、當雇員做實驗研究、保護地球可增加公司資產、

我喜歡獨自一人做研究、科技很重要因為我要研究綠色能源保護地球…云云。」

以不變應萬變,這才是模板的目的。

這個方法,TOEFLGRE寫作同樣適用。

(ps. GRE作文題目,只要提到歷史借鏡、戰爭可怕、科技會不會害人、政治…等,

全部回答:希特勒~~忘記戰線越長越會失敗的歷史、戰爭很可怕、

軍事科技害人無數、政治力量強大…云云。)

 

我沒有找外國朋友,雖然出差的時候有認識,

但實在沒空去找他們聊天,(根本就是懶…orz)

所以我是在看電視、聽演講、看報章雜誌的時候,

假想自己是總統的貼身口譯人員,電視主播講一句,我就心裡自己中翻英一句,

這個我覺得蠻有用的。

 

考試經驗:

 

我是330早上九點在板橋的地球村考,

環境不錯,可惜沒有田字型坐法,大概是因為人多吧,我旁邊位置有人。

 

一切照著考場規定走,不難,

因為我的模板並不是哪一句要說什麼,所以我就沒費心思去默寫了。

倒是我旁邊那位同學考試前就寫完一張A4了,真的超強。

 

閱讀就和longman的練習光碟一樣,所以不會太生疏,

以上述的練習法來考,我都可以再檢查個五分多鐘,很夠了。

 

聽力也是,音量要注意,

速度、難度和barron's及高分托福聽力差不多,

考第一個題組的時候,因為緊張,很多聽不懂,

扣的3分大概都是第一題組錯的,

後來習慣了,就聽得懂了。

(所以,考聽力請全神貫注,並請不要緊張。)

我是加考聽力,不過題目是常見的大王花題組…

所以雖然是加考聽力,但因為內容大概都知道了,

其實沒有造成什麼負擔。

 

口說前有十分鐘休息,我趁這時間出去外面吃麵包,

因為考試的時候,我肚子已經在叫了。

網路上說,如果不是第一個休息的人,

開始第二階段考試前,可以偷聽第一個人在講什麼。

可是我明明是第五還是第六個出去休息的,

為什麼等我時間倒數結束後,卻沒人開始口說呢?(怒!!)

(後來才知道,10分鐘倒數完,其實沒有硬性規定一定要開始考試…)

我等不及了,所以我決定當開春第一砲!

理由有三,第一,我又餓又累,第二,我先考可以不會受干擾,第三,算是造福旁邊的吧

所以我就開講了,希望能對當時在同教室的人能有幫助。

 

板橋地球村的耳機不錯,雖然旁邊的人坐很近,

但我只聽到他在murmur,不會影響得太嚴重。

口說,我沒有一題是講完的。

全部六題統統都是在收尾的時候,時間就到了,

所以證明,只要邏輯夠,有表達好意思,講話有「歪~郭人」的樣子,

最後一句結論有講沒講都沒差。

 

作文嘛…因為怕別人考口說、及鍵盤聲會影響,

所以我耳機就不拿下來了,挺有用的,幫助我專心。

整合題雖然有字數限制,但我才不管呢,

為了文章的完整度,字數超過也是沒關係的。

整合題我記得我快300字,獨立題我記得快400字了。

 

結論:

 

平常心待之,想像自己身處國外,帶著家人朋友的祝福,去考試吧。

希望能對別人有所幫助。

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▲林本源園邸製鼓DIY活動,王錫坤藝師親切耐心指導下,讓民眾藉由手搖小鼓的製作,瞭解鼓的製作,作品完成的時候,小朋友開心的又叫又跳,玩得不亦樂乎。(圖文/姜林佑)

薪傳系列活動為期兩個月,7日是「製鼓-王錫坤」場次製鼓DIY活動,王錫坤藝師是已有80餘年歷史,新莊「响仁和」鐘鼓廠的第二代傳人,繼承人稱「阿塗師」王桂枝的傳統手工製鼓技藝,他堅持「做鼓的秘訣,就是在動手之前,需詳細了解每個步驟、耐心與毅力也是必須條件」,研發新製鼓技術,發揚光大,推廣鼓文化藝術不遺餘力。

▲簡易手搖小鼓的製作非常簡單,立刻看、馬上學、現場做,只需要串珠、線、用完的膠帶捲及吸管等幾樣素材,即可製作出美觀耐久又好玩的鼓。(圖文/姜林佑)

王師傅表示,製鼓過程非常嚴謹,但是透過製作手搖小鼓,瞭解做鼓技巧及步驟,讓民眾共享製鼓的樂趣,用環保串珠、線、用完的膠帶捲及吸管等道具,教小朋友自己輕鬆地製作鼓,不僅親子同樂也兼顧環保教育,達到傳承推廣意義。

錯過製鼓DIY活動的民眾別擔心,週日(4/14)將由洪耀輝藝師帶來木雕示演及DIY活動,為期兩個月的「傳統工藝藝師薪傳系列活動」的相關活動訊息,可前往林本源園邸官網www.linfamily.ntpc.gov.tw查詢。

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有點冏,今天身體不知怎麼搞的,總覺得不太舒服,

飯吃得有點食不知味,

做事情都懶洋洋的

讓我有點小小難過

不過沒關係,應該沒什麼大礙,

大概是太焦慮了,

心中彷彿被烏雲遮了一片

挺過去吧!按部就班、腳踏實地、盡到責任的去做該做的事,

去完成該完成的一切,一定會使這一切變得更好!

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最近天氣一直狂冷狂熱

騎車都令我無所適從了

每次一感冒就覺得自己好弱

跟所有人都說我習慣了沒關係

這只是一個失誤我應得的沒關係

換季或天氣變化大就會這樣沒關係

本來氣管就不好而且這其實有點像過敏沒關係

我會照顧自己

我會好好的…

真是難受....

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最近想看電影驚爆危城

可是又想好好努力存錢

感覺忍一下電視就會出現了

可是...

可是...

這樣會不會很對不起藝文工作者阿....

好兩難好兩難

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